（一）规划与政策研究办公室科室职责

　　1. 开展学校中长期发展规划战略研究，编制学校事业发展总体规划；

　　2. 推动制定专项规划和各学院/附属医院规划；对规划实施进行监督、检查、评估与验收；

　　3. 贯彻落实国家政策和发展战略，跟踪国内外高等教育改革动态、一流大学建设经验及政策趋势，形成专题研究报告；

　　4. 针对学校改革发展的核心问题（如教育科技人才综合改革、学科专业优化设置、资源配置）开展专题调研，提出政策建议、方案设计或决策咨询；

　　5. 承担学校深化教育综合改革领导小组办公室职责，对系列改革任务与发展任务的研究论证、统筹协调、整体推进和督促落实；

　　6. 履行学校机构设置与管理工作领导小组成员单位职责，对教学机构的设置与调整，牵头起草方案、发起动议并组织论证；负责二级教学单位的年度考核；

　　7. 填报教育事业高等基层统计报表、国家统计局报表等相关数据，发布学校年度统计信息，顶层优化学校办学规模；

　　8. 组稿报送教育部、国家中医药管理局、北京市教委、北京市卫健委等上级部门史志和年鉴；

　　9. 承担教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会秘书处职责，负责规章制度和工作规划的制定、日常管理及组织协调；

　　10. 承担世界一流中医药大学联盟秘书处职责。

　　（二）“双一流”与学科建设办公室科室职责

　　1. 承担“双一流”建设领导小组办公室职责，负责领导小组和各专项工作组的沟通协调；

　　2. 负责学校“双一流”建设方案制定、组织实施、动态监测、中期自评和周期总结等工作；

　　3. 归口管理“双一流”建设经费，开展“双一流”建设项目、预算年度申报工作；编制“双一流”建设经费校内分配方案，对“双一流”建设项目任务、目标完成情况和资金使用情况进行检查监督和绩效评价；

　　4. 把握国家政策导向，跟踪国内外一流高校的发展动态，健全和完善“双一流”建设相关管理制度；根据“双一流”建设监测指标体系，高质量填报体现“双一流”建设年度建设成效的数据材料；

　　5.组织学校相关学科参评教育部学科评估；

　　6. 科学论证学科建设中长期发展规划，编制学科建设专项规划，加强学科内涵建设；

　　7. 建立健全学科建设有关规章制度，规范学科管理，创新学科组织模式，调研评估并推进优化学科专业布局；

　　8. 组织学校学科建设相关项目（含学科团队）的申报、评审论证、过程管理及考核验收；

　　9. 把握“双一流”建设和高等教育国家政策，跟踪国内外一流大学及学科发展，关注第三方评价，对“双一流”和学科建设的核心竞争力开展系统分析研究，并为学校提供咨询；

　　10. 协调落实学科建设相关改革任务。